张亮
专业分类：中小学教育 » 初中
教学特点
通过提供额外的帮助学生理解，通过把课堂活动与现实世界的联系、通过使学习者互相之间进行真正的交际使课堂活动尽可能地有意义。材料来自实物而不是教材。材料的基本作用是提高理解和交际。
教学经验
张老师坚持因材施教，本着教书育人的原则，精心为不同的学生提供与之相适应的教学理念、教学方法和教学方案。
擅长自然教学法：层层剖析，理顺并巩固知识点;层次递进，理清解题思路、完善解题方法和技巧。
善于引导学生使用联结记忆法，将所学的知识转化成自己的体系去记忆，将所学的技巧融汇成自己的方法去应用。
教学成果
主持编写或参与编写多本教辅资料，参与北京几家著名教辅图书出版社的图书出版审核工作。
从教以来所带学生，很多能在国家级化学竞赛中取得优异成绩。每年所带学生大多能考上一本大学，其中一部分优秀学生能升入“211”、“985”等重点本科。
近年来潜心研究中考化学教学及考试规律，所带中考学生，基本都能升入区属或市属重点中学。
教师语录
教育成功的秘密在于尊重每一位学生，老师讲三句不如学生说一句，想出来不如说出来，说出来不如做出来。
已认证
